ความรู้เรื่องแบบประเมินวิทยฐานะใหม่ ว 21
- Details
- Written by ครูวิภาวี
หลักเกณฑ์เดิม (ว 17/2552) | หลักเกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560) | ||
ภาระงานสอน - ชั่วโมงสอนตามตารางสอน - ภาระงานอื่น |
ไม่ต่ำกว่า 18 ชม./สัปดาห์ |
ชั่วโมงการปฏิบัติงาน - ชั่วโมงสอนตามตารางสอน - งานอื่น - PLC |
มีชั่วโมงสอนตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 50 ชม.ต่อปี |
รวมชั่วโมงปฏิบัติงาน ชนก./ชนพ. ชช./ชชพ. |
800 ชม./ปี 900 ขม./ปี |
ชั่วโมงการปฏิบัติงาน
หมายถึง
- จำนวนชั่วโมงสอนตามตารางสอน
- งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
- งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ระดับการศึกษา/ประเภท | หน้าที่ | ชั่วโมงการปฏิบัติงานในการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ | ||
ชม.สอนตามตารางสอนต่อสัปดาห์(ชม.ต่อสัปดาห์ หรือชม.ต่อภาคเรียน) | ชม.สอนตามตารางสอน รวมกับชม.การปฏิบัติงานอื่นและ PLCต่อปี | |||
วิทยฐานะ ชก.+ชพ. (ชม.ต่อปี) |
วิทยฐานะ ชช.+ชชพ. (ชม.ต่อปี) |
|||
ปวช. , ปวส.และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น | ปฏิบัติการสอน | 12 หรือ 216 | 800 | 900 |
ปฏิบัติการสอนและปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าแผนกวิชาหรือ หัวหน้างาน |
6 หรือ 108 | 800 | 900 | |
ปฏิบัติการสอนและปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา | 10 หรือ 180 | 800 | 900 | |
ปฏิบัติการสอนและปฏิบัติหน้าที่ครูพี่เลี้ยง ซึ่งต้องดูแลนักเรียนที่พักในหอพักของสถานศึกษา |
6 หรือ 108 | 800 | 900 | |
ปฏิบัติการสอนและปฏิบัติหน้าที่บริการงานวิชาชีพ อบรมวิชาชีพสู่ชุมชน ครูนิเทศในระบบทวิภาคี ครูนิเทศการฝึกงาน |
6 หรือ 108 | 800 | 900 |
- Details
- Written by ครูวิภาวี
หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู
มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ
ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560
หลักเกณฑ์เดิม (ว 17/2552) | หลักเกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560) |
1. ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง/วิทยฐานะ 2. ภาระงานสอนไม่ต่ำกว่าภาระงานขั้นต่ำ 3. ปฏิบัติงานตามหน้าที่ความรับผิดชอบ ด้านการเรียนการสอนและการพัฒนา ผู้เรียนย้อนหลัง 2 ปีติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ |
1. ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง/วิทยฐานะ 2. ชั่วโมงการปฏิบัติงาน 3. วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 4. ผ่านการพัฒนาตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 5. ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษาก่อนวันที่ยื่นคำขอ |
1.การดำรงตำแหน่ง/การดำรงวิทยฐานะ
หลักเกณฑ์เดิม (ว 17/2552) | หลักเกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560) |
วิทยฐานะครูชำนาญการ ครู ป. ตรี 6 ปี ป. โท 4 ปี ป. เอก 2 ปี |
5 ปี |
วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ครูชำนาญการ 1 ปี |
5 ปี |
วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ ครูชำนาญการ 5 ปี หรือ ครูชำนาญการพิเศษ 3 ปี |
5 ปี |
วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญพิเศษ ครูเชี่ยวชาญ 2 ปี |
5 ปี |
- Details
- Written by ครูวิภาวี
นางสาวธารารัตน์ ฉุนกระโทก สถานที่ฝึกงานที่ว่าการอำเภอวังหิน
นางสาวกวิสรา ก้อนคำ สถานที่ฝึกงานที่ว่าการอำเภอห้วยทับทัน
- Details
- Written by ครูวิภาวี
โครงการศึกษาดูงานในสถานประกอบการ ประจำปีการศึกษา 2562 กลุ่ม พค 11 12 13 จำนวน 87 คน เข้าศึกษาดูงาน วิธีชีวิตวิถีธรรมชาติ ณ ศูนย์การเรียนรู้ อำเภอกันทรารมย์ ได้รับเกียรติ จากวิทยากร ให้ความรู้เรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงจากอาจารย์ เชิดชัย จิณะแสน ทำหน้าที่เป็นวิทยากรให้ความรู้กับเด็ก ๆ มีพื้นที่จำนวน 9 ไร่ จำนวน 9 สถานีเรียนรู้ บ้านเลขที่ 99 ม.9 ต.คำเนียม อ.กันทรารมย์ จ.ศรีสะเกษ โทร.089 579 2999 โดย 9 สถานีเรียนรู้ นักเรียนนักศึกษาตั้งใจศึกษา และเรียนรู้ สัมผัสบรรยากาศชีวิตที่เรียบง่ายตามท้องถิ่นสร้างความประทับใจให้กับนักเรียนนักศึกษา โดยกิจกรรมการเรียนรู้ จะมีทั้งหมด 9 ฐานการเรียนรู้ วิทยกร จะบรรยาศ วัตถุประสงค์ที่มา และแนวทางการดำงาน จนถึงฐานสุดท้ายที่เป็นดอกกาแฟบานสะพรั่ง ส่งกลิ่นหอมละมุนสวน ดังนั้นหากโรงเรียนใด อยากสัมผัสกลิ่นหอมละมุนดอกกาฟ ควรเลือกศึกษาดูงานในช่วงนี้ คือ วันที่ 25-30 มกราคมชวงที่ดอกกาแฟส่งกลิ่นหอมละมุน เพิ่มรอยยิ้มให้กับผู้มาศึกษาดูงานไม่น้อย ภาพความประทับใดเด็ก ๆ คลิก
- Details
- Written by ครูวิภาวี
สรุปข้อมูลนักเรียนนักศึกษาสำหรับการเป็นครูที่ครูที่ปรึกษาควรรู้และควรมีเพื่อใช้ประกอบการดูแลผู้เรียนในขณะที่ผู้ปกครองส่งมาเรียนที่สถานศึกษามีดังนี้
1. ข้อมูลพื้นฐานผู้เรียน
2. ที่อยู่อาศัยของผู้เรียน
3. ความเสี่ยงของการอยู่อาศัย
4. การประกอบอาชีพของบิดามารดา การเลี้ยงดู
5. ค่าใช้จ่ายและการเดินทางมาโรงเรียน
6. ความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว
7. กิจกรรมที่ทำหลังเลิกเรียน
8. การกวดขันและความประพฤติที่บ้าน
9. การสนับสนุนด้านการเรียน
10. ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อผู้เรียน ต่อครูผู้สอน และต่อสถานศึกษา
ซึ่ง 10 ข้อมูลพื้นฐานนี้ อาจจะยังไม่เพียงพอต่อการร่วมมือกันดูแลผู้เรียนระหว่างครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองของเด็กอาชีวะที่อยู่ในวัยรุ่น วัยเรียน แต่เป็นเพียงข้อมูลพื้นฐานที่จะทำให้ครูผู้สอนเข้าใจพฤติกรรมรายบุคคลและเข้าถึงผู้เรียนได้อย่างเข้าใจจัดการเรียนการสอนได้ครบตามความต้องการและร่วมกันแก้ปัญหาได้ตรงจุดเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาตามระบบได้อย่างแน่นอน รายละเอียดข้อมูลที่นำมาเสนอนี้เป็นการส่งแบบสอบถาม จาก Google Form ไปยังกลุ่มที่ปรึกษาและให้กรอกข้อมูลผู้เรียนส่งมาพร้อมถ่ายภาพการร่วมกิจกรรมที่บ้าน เพื่อศึกษาและเก็บข้อมูลในการดูแลผู้เรียนต่อไป สำหรับครูที่ปรึกษาที่สนใจศึกษาวิธีการคลิกดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ข้างล่างคะ